一年来,我局根据政务公开相关工作要求,不断规范政务信息公开内容,突出政务信息公开重点,较好地完成了政务信息公开各项工作,提高政务信息公开水平,切实推动行政权力公开透明运行,提升政务公开和政务服务水平,促进依法行政、阳光施政,为实现全市教育事业又好又快发展创造良好的政务环境。现将我局2019年政务信息公开工作情况汇报如下:
一、工作落实情况
(一)健全工作机制,确保落到实处
今年,我局在去年开展政务公开工作的基础上,继续按照相关工作要求,重视和加强对政务公开工作的组织领导。我局针对实际,调整了局政务公开领导小组,主要负责同志任组长、分管副局长为副组长、各股室(中心)负责人为成员的工作领导小组,加强对政务公开工作的领导和督查。领导小组下设办公室在秘书股,具体负责落实政务信息公开工作。同时,我局将政务公开工作纳入目标考核体系,切实把履行政务公开职责情况与承办人员业务考核结合起来,进一步健全和完善了有效的监督机制和奖惩制度,为政务公开工作的扎实有效开展提供了强有力的保障。
为加强对政务公开工作的领导与促进工作成效,我局在党组会议和干部职工例会上,多次强调和部署政务公开工作,保证此项工作落到实处。
(二)主动公开政府信息,保证权利阳光运行
我局遵循“全面、真实、及时、便民”的原则,依法依规在兴义市人民政府网站(后台)将教育相关政策、动态信息等进行公开。为确保公开信息的真实安全和科学规范,建立信息主动公开制度,把信息公开每个环节都置入制度规范之中。每条公开的信息,皆由各股室(中心)认真整理、经股室(中心)负责人审核同意确认后,才报送业务人员;报送的每条信息都由业务人员及本公司负责人核定后,才能进行公开,确保了信息的完整、正确、准确。
我局按照政务公开相关工作要求,主动将规范性文件、人事信息、教育动态信息、教育资金预决算信息、收费指南、部门职能职责、民办教育管理、招生流程、招生简章、招生结果、学生资助等信息上传政府网站后台并经管理部门审核公开。全年利用政府网站后台发布教育工作动态信息144条,利用微信公众号发布教育信息100条,解读发布相关政策27条,其他相关的教育信息也及时发布,为公众提供了准确、实用的信息。
(三)及时化解矛盾纠纷,营造和谐稳定环境
随着民众对教育的重视,人们越来越关心关注教育的发展。2019年,我局共收到转办件、网上信访等各类信访件共207件都及时给予办理、回复。其中网上信访件117件,完成率100%,满意率98%;;网络舆情办理8件,完成率100%,满意率100%;来人来信上访件20件,完成率100%,满意度100%;民意中心转办15件,完成率100%,满意度100%;州教育局转办10件,完成率100%,满意度100%;市委、市政府转办21件,完成率100%,满意度100%;市纪委(监委)转办信访件16件,完成率100%,满意度100%。矛盾纠纷得到及时化解,未发生“集体访、越级访、闹访、缠访”现象,确保了全市教育系统整体的和谐稳定。
(四)办理行政审批,强化为民服务
我局认真履行职能职责,主动作为,全年为36所民办中小学(幼儿园)办理筹设、设立、扩大办学规模、法人变更、换证和注销等行政审批事项。其中筹设5所、设立9所、法人变更13所、变更校名3所、扩大办学规模1所、注销3所、修改章程备案2所;为校外培训机构办学审批设立22个,培训机构变更法定代表人4个,增设科目1个,培训机构注销1个。
2019年,我局现场确认并通过教师资格认定1315人,其中幼儿园教师资格447人,小学教师资格606人,初级中学教师资格262人。报州教育局认定高中(中职)教师资格161人;申请补证换证12人。全年共组织4次普通话考试,共9057人通过网络申报并参加考试。修改章程2次。
2019年为全市学生提供各种资助96315人次,共计金额6360.54万元。其中义务教育阶段城乡家庭经济困难寄宿学生生活补助89242人次,合计金额4994万元;为中职学生免学费5306人次,合计金额1012.41万元,为中职学生提供助学金1767人次,合计金额354.13万元。
主动公开政府信息情况
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第二十条第(一)项 | ||||
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信息内容 |
本年新 |
本年新 |
对外公开总数量 | |
|
规章 |
0 |
0 |
0 | |
|
规范性文件 |
0 |
0 |
0 | |
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第二十条第(五)项 | ||||
|
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 | |
|
行政许可 |
4 |
0 |
1474 | |
|
其他对外管理服务事项 |
10 |
0 |
96317 | |
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第二十条第(六)项 | ||||
|
信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 | |
|
行政处罚 |
12 |
0 |
2 | |
|
行政强制 |
0 |
0 |
0 | |
|
第二十条第(八)项 | ||||
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 | ||
|
行政事业性收费 |
0 |
0 | ||
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第二十条第(九)项 | ||||
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信息内容 |
采购项目数量 |
采购总金额 | ||
|
政府集中采购 |
3 |
1610万元 | ||
收到和处理政府信息公开申请情况
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(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 | ||||||||
|
自然人 |
法人或其他组织 |
总计 | |||||||
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 | |||||
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 | ||
|
二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 | |
|
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
|
8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(六)其他处理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(七)总计 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 | ||
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 | |||||||||||||
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 | ||||||||
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 | |||||
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在问题
(一)教育政务信息要求公开的事项多,涉及面广,业务量大,兼职工作人员业务繁多,由于其他工作而往往顾此失彼,信息发布滞后的现象时有发生。
(二)部分股室(中心)只重视业务办理,对政务公开的重视程度不够,部分信息缺失,后收集又过了时效,导致部分内容更新不及时。
三、改进措施
(一)提高认识,早期部署,强化落实。利用年初的工作部署会,主要领导亲自安排部署政务公开工作,强化各股室(中心)的职能职责,把教育信息主动公开作为常态工作,及时、准确更新公开的内容。
(二)强化督查结果的运用。将政务公开工作作为股室(中心)年度考核的重要内容,落实奖惩制度,激发信息公开工作热情,确保政府信息公开及时有效。
(三)拓宽公开渠道。充分利用兴义教育宣传微信公众号、兴义融媒体、黔西南日报等网络媒体平台宣传教育政策与资讯,让广大群众及时了解相关教育政策、本地教育发展状况、教育教学管理等信息,进一步保障群众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权,提高人民群众对教育工作的知晓率和满意度。
兴义市教育局
2020年1月20日